Em missão internacional, práticas de Mato Grosso do Sul na área educacional ganham destaque na Índia

Durante esta semana, entre segunda (01) e sexta-feira (05), secretários de Educação de 15 estados participam de uma missão internacional à Índia com o objetivo de fortalecer a cooperação bilateral com o Brasil na agenda de transformação digital educacional.

A programação tem como foco compreender as soluções de IPD (Infraestrutura Pública Digital) utilizadas pelo governo indiano, identificar práticas que possam ser adaptadas ao contexto brasileiro e apoiar a construção de uma infraestrutura nacional de dados da educação alinhada à estratégia do Governo Digital.

A Índia se destaca mundialmente pelo India Stack, um conjunto de sistemas públicos interoperáveis, seguros e de baixo custo, capazes de oferecer serviços digitais à população em larga escala.

Logo no primeiro dia da missão, a palestra do secretário de Estado de Educação de Mato Grosso do Sul, Hélio Daher, foi um dos destaques da programação, reforçando o protagonismo de MS no uso de dados para a gestão educacional. Convidado a compartilhar a experiência sul-mato-grossense, Hélio apresentou como a integração de sistemas tem transformado processos e resultados na Rede Estadual.

O secretário apresentou iniciativas já consolidadas, como a Matrícula Digital e o Diário Digital do Professor, plataformas que conectam escolas, estudantes e docentes, facilitando a gestão e qualificando as ações pedagógicas.

Segundo Hélio, o uso inteligente e integrado dos dados permite identificar estudantes com baixo rendimento, ajustar o fluxo escolar, orientar formações docentes e aprimorar o planejamento das escolas, medidas que elevam a eficiência e a qualidade da Educação Pública em Mato Grosso do Sul.

As iniciativas apresentadas chamaram a atenção da comitiva brasileira e de representantes indianos, que reconheceram o Estado como um dos mais avançados em transformação digital educacional.

O secretário ressaltou a importância da cooperação internacional como ferramenta de aprendizagem e inovação.

“Quando compartilhamos nossas experiências e conhecemos realidades que já avançaram em certas áreas, todos ganham. Volto da Índia com a certeza de que estamos no caminho certo e de que investir em tecnologia e integração de dados é investir no futuro dos nossos estudantes”, afirmou Hélio Daher.

Missão Internacional

A comitiva é formada por gestores públicos da Educação dos estados do Amapá, Amazonas, Bahia, Ceará, Mato Grosso, Mato Grosso do Sul, Minas Gerais, Pará, Paraná, Piauí, Rio de Janeiro, Rio Grande do Norte, Rio Grande do Sul, São Paulo e Sergipe.

O grupo também conta com representantes de outras entidades, como fundações e empresas parceiras da iniciativa. Na programação, que segue até o dia 05 de dezembro, estão previstas palestras, trocas de experiências e visitas em unidades da Rede Pública de Ensino locais.